Ag déileáil in Am na Coronavirus

Agus an oiread sin tuismitheoirí sa bhaile anois le páistí 24/7 mar gheall ar COVID-19, tá a lán iarratas éadóchasach á lorg agam ar chabhair, go sonrach faoi conas a gcuid cathanna a roghnú lena gcuid páistí. Pléann an blag thíos an cheist seo. Scríobh mé é roimh an bpaindéim seo ach chuir mé in oiriúint é chun an réaltacht nua seo a léiriú. Tá súil agam go gcabhraíonn sé le linn na tréimhse an-strusmhar seo nuair a bhíonn níos mó éilimh ná riamh ar go leor páistí agus iad ag streachailt chun déileáil leis an athrú mór seo ina ngnáthaimh laethúla.

Dúirt leanbh amháin 5 bliana d’aois gurbh fhearr. Shroich a thuismitheoirí cabhair uaidh inné toisc go raibh sé ina tíoránach iomlán ó dhún an scoil. Agus é ina pháiste measartha íogair, tá sé ag brath go mór ar ghnáthaimh. Má tá a fhios agat go díreach cad a bheith ag súil leis beidh an domhan níos soláimhsithe. Tá páistí sreangaithe ar an mbealach seo - mar is eol do go leor agaibh! - Bíonn scoileanna dúnta go háirithe. Le cuidiú leis, chruthaigh a thuismitheoirí iontacha sceideal laethúil chun iarracht a dhéanamh an scoil a athchruthú a oiread agus is féidir. Ach ní féidir riamh a bheith díreach cosúil leis an scoil, mar is eol d’éinne a raibh páistí acu riamh.

Mar sin, in ainneoin iarrachtaí is fearr a thuismitheoirí, tá sé fós ag streachailt, agus tá a fhios aige. Tá sé chomh fonnmhar ar a chuid mothúchán - tréith álainn páistí an-íogair. Inné, nuair a bhí a thuismitheoirí ag caint leis faoi conas a d’fhéadfaidís cabhrú leis déileáil níos fearr, d’fhreagair sé: "Is í an fhadhb atá ann, tá aithne níos fearr agam ar an scoil ná mar is eol dom sa bhaile." Cad a gem. Tá níos mó féinfheasachta ag an bpáiste seo ná an chuid is mó d’aosaigh!

Tá sé thar am stop a chur le do chuid cathanna a roghnú: Ná Bí i gCogadh lenár bPáistí

Bhí mamaí leanbh feisty 4 bliana d’aois ar ghrúpa Facebook le déanaí do thuismitheoirí leanaí “spioradálta” chun treoir a lorg maidir le teorainneacha a leagan síos. Ba é an freagra sármhaith a fuair sí ná “do chuid cathanna a roghnú.” Ar ndóigh, ní rud nua domsa an coincheap seo, ach ar chúis éigin an ócáid ​​seo, thug sé sos dom. Chuir sé an t-ádh orm an fhadhb a réiteach maidir le conas déileáil leis na héilimh agus an claontacht a bhíonn uaireanta neamh-chomhsheasmhach agus go minic neamhréasúnach ar an mbealach conspóideach seo.

Cuireann an coincheap “cathanna a roghnú” meon cosanta ag tuismitheoirí - go bhfuil tú i dtroid. Is é an toradh a bhíonn air seo ná dul i dteagmháil leis na chuimhneacháin seo nuair a bhíonn do pháistí ag déanamh go díreach mar a éilíonn a gcuid DNA - abhcóideacht a dhéanamh ar rud éigin a theastaíonn uathu nó má dhiúltaíonn siad comhoibriú le teorainn - le do ghunnaí suas. Ní bhíonn de thoradh ar staid intinne na dtuismitheoirí ach go díreach an rud atá tú ag iarraidh a sheachaint: streachailt cumhachta.

Ina theannta sin, tugann “cathanna a roghnú” le tuiscint go bhfuil tú ag roghnú éilimh nó claontacht do pháiste a thabhairt isteach mar go bhfuil an iomarca cathanna ann duit féin nó do do leanbh a láimhseáil. Go praiticiúil, is é atá i gceist leis seo ná go bhfuil dinimic á bunú agat ina bhfoghlaimíonn do leanbh má bhrúnn sí crua go leor, caithfidh sí tú sa deireadh agus gheobhaidh sí a bealach. Cruthaítear go bhfuil an straitéis áisiúil seo éifeachtach agus dá bhrí sin táthar ag brath uirthi le húsáid sa todhchaí, rud nach méadaíonn ach streachailtí cumhachta. Fágann sé freisin go mbíonn fearg agus fearg ar fhormhór na dtuismitheoirí i dtreo a gcuid leanaí as iad a bhrú chun na teorann agus chun iallach a chur orthu uaimh nuair nach bhfuil siad ag iarraidh.

Níl tú ag iarraidh a bheith ag siúl ar bholg uibheacha, ag maireachtáil ar eagla go leagfá teorainn atá tábhachtach dar leat, toisc go bhfuil tú ag cur faitíos ar an tantrum a d’fhéadfadh teacht dá bharr. Agus ní smaoineamh maith é teorainneacha a thabhairt isteach a mheasann tú atá tábhachtach agus sláintiúil do do leanbh - go deimhin, sin an fáth go bhfuil tuismitheoirí ag páistí! Mar shampla, toiliú leis an 10ú iarraidh ar thaispeántas teilifíse eile toisc go bhfuil do leanbh ag obair ar do néaróg deireanach; ligean do do pháiste fanacht suas ar feadh 30 nóiméad breise chun moill a chur ar an streachailt dosheachanta am codlata; nó fianán eile a cheadú do do pháiste le haghaidh sneaiceanna nuair a bhíonn a lán milseán aige cheana féin agus theastaigh uait go mbeadh torthaí aige ina ionad.

Ní bhaineann sé le do chuid cathanna a roghnú, baineann sé le roghnú na dteorainneacha is fearr do do leanaí, dar leat, agus iad a chur i bhfeidhm go socair agus go grámhar, in ainneoin míshásamh do linbh nach bhfaigheann sé a bhealach i gcónaí.

Ní chiallaíonn sé seo go bhfuil tú dolúbtha go hiomlán. Déanta na fírinne, le linn aimsir na paindéime seo, beidh sé riachtanach dul in oiriúint do do réaltacht nua. B’fhéidir go gcinnfidh tú níos mó ama scáileáin agus go leor leabhar eile a cheadú roimh leaba ós rud é go bhfuil an lá i bhfad níos lú rua ná mar is gnách. Rud is tábhachtaí ná go bhfuil cinneadh á dhéanamh agat ar an bplean seo. Níl tú á dhéanamh mar thoradh ar agóidí nó tantrums do pháiste. . cad atá uaidh.

Mar sin, smaoinigh roimh ré ar na rialacha nua a bheidh agat, agus na cúinsí reatha á gcur san áireamh, agus ansin cloí leo. Nuair a dhéanann do leanbh agóid, admhaigh go bhfuil sí míshásta le do riail agus bog ar aghaidh. Níl aon chúis ann go mbeadh fearg uirthi toisc go bhfuil am crua aici leis an teorainn. "Sea, táimid ag ligean níos mó ama scáileáin i rith na seachtaine agus an scoil dúnta agus caithfidh mamaí agus daidí a bheith ag obair. Ach ní féidir leat féachaint ar fhíseáin an lá ar fad. Tá an t-am caite. Nuair a bhíonn tú trína chéile leis an riail, is féidir liom cabhrú leat rud éigin eile a fháil le déanamh. " Is é an rud nach dteastaíonn uait a dhéanamh ná uaimh toisc go gcaitheann do pháiste tantrum agus ansin bíonn fearg uirthi as do shaol a dhéanamh chomh strusmhar.

I gcásanna ina bhfuil iarratas réamhghníomhach á dhéanamh ag do leanbh - a mbeidh go leor ann ann - rachaidh sé i dtaithí air é a admháil agus ansin am a thabhairt duit féin chun smaoineamh air sula ndéanfaidh tú cinneadh. "Tá a fhios agam gur breá leat fianáin a bhácáil le chéile. Is breá liom é freisin. Lig dom smaoineamh an bhfuil am againn é sin a dhéanamh inniu." Cuir lasc ama ar feadh nóiméid - chun cabhrú le do leanbh fanacht agus chun a chinntiú go smaoiníonn tú air sula bhfreagraíonn tú. Ansin tabhair do fhreagra dó. Coscann sé seo a bheith imoibríoch. Má chinneann tú go bhfuil an ghníomhaíocht indéanta, cuireann tú in iúl do do pháiste gur féidir leat é sin a dhéanamh le chéile inniu. Má chinneann tú nach lá maith é le bácáil, cuir in iúl dó gur smaoinigh tú ar a iarratas ach nach féidir. Go hidéalach, chuirfeá in iúl dó cathain a bheidh am agat é seo a dhéanamh le chéile go luath.

Tá sé tábhachtach a chur in iúl do do pháistí go nglacfaidh tú a n-iarratais dáiríre. Uaireanta is “tá” a bheidh ann ach uaireanta eile d’fhéadfadh sé a bheith ina “níl.” Mar shampla, ar oíche nuair a shocraíonn tú go bhfuil am ann do chúpla leabhar breise sula ndéantar soilse amach, bí soiléir gur mar sin atá an oíche sin. Oícheanta eile b’fhéidir nach mbeadh sé indéanta.Ná bí ag súil, áfach, go gcuirfidh an t-ullmhúchán seo cosc ​​ar tantrum an oíche a deir tú “níl” le leabhair bhreise. Bí socair agus lean ort: "Tá a fhios agam, tá díomá ort nach féidir leabhair bhreise a bheith againn anocht. Fuair ​​muid tús déanach ag am codlata ionas nach mbeidh ach am againn le haghaidh dhá scéal." Mairfidh do leanbh an trína chéile, rud a thógfaidh an tsolúbthacht in oiriúint sa deireadh nuair nach dtéann rudaí go díreach mar a bhí súil aici nó mar ba mhaith léi.

Tógann sé beirt chun catha. B’fhéidir go ndéanfaidh do pháiste iarracht tú a tharraingt isteach i streachailt, ach ní gá duit páirt a ghlacadh i dtarraingt cogaidh nach maith duit féin ná do do pháistí. Má bhíonn tú muiníneach as na teorainneacha atá á leagan agat agus fanacht grámhar agus tú á gcur i bhfeidhm, beidh ort “do chuid cathanna a roghnú” i léig.