Ualach na Tástála Caighdeánaithe

Ábhar

• Príomhphointí
• Léamh Riachtanach Oideachais
• Sampla eile de Lúide Múinteoireachta as a dtiocfaidh Tuilleadh Foghlama

Príomhphointí

• Gheall Biden go gcuirfeadh sé deireadh le tástálacha caighdeánaithe.
• Briseadh an gealltanas seo, tá tástáil sainordaithe don earrach seo.
• Pionósann tástálacha caighdeánaithe na daoine is mó atá faoi mhíbhuntáiste, na teaghlaigh is leochailí ó chruatan.

Tá dóchas san aer, boladh an earraigh, súil le hathrú, b’fhéidir go dtarraingeoidh an daonlathas tríd. Cén fáth, mar sin, le scoileanna poiblí K-12, an gealltanas briste, an díomá?

D'ardaigh Biden dóchas nuair a gheall sé, 16 Nollaig, 2019, go ndéanfadh sé “tiomantas deireadh a chur le húsáid tástála caighdeánaithe i scoileanna poiblí,” ag rá (mar is ceart) go ndéanann “teagasc chun tástála an luach is tábhachtaí agus lascainí ar na rudaí is tábhachtaí dóibh eolas a bheith ag na mic léinn. " Ach an 22 Feabhra, rinne an Roinn Oideachais aghaidh ar aghaidh, ag fógairt, “Caithfimid tuiscint a fháil ar an tionchar a bhí ag COVID-19 ar fhoghlaim ... teastaíonn faisnéis ó thuismitheoirí maidir le conas atá a gcuid leanaí ag déanamh."

Conas atá ag éirí leis na páistí? Tá siad ag streachailt, sin mar atá, ag déanamh a ndícheall, agus mar sin tá múinteoirí agus tuismitheoirí. Agus is iad na daoine is lú buntáiste atá ag streachailt is mó; agus iad ag aistriú chuig teagasc ar líne, is é is dóichí a bheith gan rochtain ar an idirlíon, a bhfuil a dteaghlaigh i mbaol mór post a chailleadh, cúram sláinte agus saolta. Cosnaíonn sé $ 1.7 billiún na tástálacha seo a riar, ach tá an dola ar pháistí - na deora, na sceimhleacha, an coimhthiú - dosháraithe.

Níl a fhios ag mórchuid na ndaoine cén gaiseadh atá sna scrúduithe seo. Ós rud é go gcónaíonn nó go bhfaigheann scoileanna bás ar bhonn scóir thástálacha, is é an rud a dhéantar tástáil air ná an rud a mhúintear, agus déantar an iomarca den oideachas a dhruileáil go míchúramach i scileanna matamaitice agus Béarla. Tagann páistí amach ón scoil ag iarraidh gan leabhar eile a léamh, gan aon eolas acu faoin eolaíocht, faoin am atá thart, conas a saol a léamh. Tá múinteoirí ag imeacht i dtithe; bhí an ganntanas múinteoirí an-dona fiú roimh an bpaindéim. Nuair a tharscaoil Betsy DeVos na tástálacha seo an t-earrach seo caite, bhí faoiseamh mór ar mhúinteoirí gur dhúirt cuid acu gurbh fhiú an t-aistriú ar líne, go ndéanfaí idir sé agus ocht seachtaine a shaoradh chun teagaisc.

Cuireadh tús le tástáil chaighdeánaithe ard-gheallta le No Child Left Behind (NCLB, 2002) le George W. Bush. Tháinig an clár i scamall reitric faoi “rochtain” agus “cearta sibhialta,” ag cur síos air féin mar “ghníomh chun an bhearna gnóthachtála a dhúnadh ... ionas nach bhfágfar aon leanbh ina dhiaidh.” Teip aitheanta ab ea NCLB, faoi 2009, ach ghlac riarachán Obama leis, agus é á athainmniú Race to the Top, agus á cheangal ar stáit, mar choinníoll le haghaidh cistí cónaidhme, na Comhchaighdeáin Lárnacha Stáit, tacar caighdeán náisiúnta a tairneáil. i bhfeidhm in 2010 ag billiúin agus teanndáileog Bill Gates. Gheall Gates go ndéanfadh an Core “fórsaí cumhachtacha margaidh a scaoileadh,” a rinne sé, agus go ndéanfadh sé an páirc imeartha a chothromú, rud nach ndearna sé.

Is é an t-aon rud a rinne tástáil riamh do dhaoine faoi mhíbhuntáiste ná teachtaireacht teipe a chur in iúl agus dramhaíl a leagan ar scoileanna poiblí. Is é an tomhas scóir tástála ná ioncam teaghlaigh; tá comhghaol chomh dlúth acu go bhfuil téarma ann dó - éifeacht an chóid zip. Nuair a thaispeánann scóir thástálacha “feidhmíocht íseal,” dhún na céadta scoileanna, go príomha i gcomharsanachtaí mionioncaim ar ioncam íseal, agus cairteacha ginte brabúis a reáchtáiltear go príobháideach ina n-áit.

Níor oibrigh tástáil agus measúnú riamh, fiú amháin laistigh dá sprioc laghdaitheach féin, chun scóir thástálacha a ardú. Tá 20 bliain caite chun é féin a chruthú, agus “níl sé ag obair,” mar a thuairiscíonn Dana Goldstein, ag achoimre ar thorthaí scrúdaithe idirnáisiúnta a thaispeánann go bhfuil scóir thástálacha daoine 15 bliana d’aois marbhánta ó 2000, “cé go bhfuil an tír tá billiúin caite aige ”(The New York Times, 3 Nollaig, 2019). Níor éirigh leis an bhearna gnóthachtála a chúngú, ach ní raibh sé riamh faoi sin: bhain sé le príobháidiú i gcónaí, maoiniú poiblí a urghabháil do chairteacha príobháideacha, brabúis a ghiniúint do chuideachtaí mar Pearson, Houghton Mifflin, McGraw Hill.

Chonaic Diane Ravitch é seo go luath. Mar bhall feiceálach de ranna oideachais an dá riarachán Bush, bhí sí ina habhcóide ar NCLB, ach nuair a thuig sí gurb é an fíorchuspóir a bhí leis ná oideachas poiblí a phríobháidiú, tháinig sí chun bheith ina criticeoir fíochmhar, agus í ag úsáid a cuid scríbhneoireachta agus a ghníomhaíochta, mar a deir sí, an damáiste a rinne na beartais a thacaigh sí léi a chealú.

Maidir leis an sainordú nach mór do scoileanna tástálacha caighdeánaithe a riar i measc paindéime, is aisteach an rud é nár shínigh an Rúnaí Oideachais, Miguel Cardona an t-ordú, ach Ian Rosenblum, Rúnaí Cúnta Gníomhach, murab ionann agus Cardona agus an Roinn Oideachais eile ceapaithe, níl aon taithí aige ar theagasc. Tagann Rosenblum ón “Education Trust,” meitheal smaointe a chuireann tástáil chaighdeánaithe chun cinn in ainm an chothromais, mar bhealach chun ceartas ciníoch. Tá an grúpa seo, a raibh páirt acu i scríbhinn NCLB, ag cur brú ar an Roinn Oideachais tarscaoiltí tástála a dhiúltú do stáit a dhéanann iarratas orthu (bhí roinnt stát, Nua Eabhrac agus California san áireamh, tar éis iarratas a dhéanamh ar tharscaoiltí den sórt sin). Taispeánann sracfhéachaint ar chuid dá urraitheoirí corparáideacha - fondúireachtaí arna maoiniú ag Gates, Mark Zuckerberg, Michael Bloomberg, Jeff Bezos, teaghlach Walmart - an méid a infheistítear i dtástáil agus i bpríobháidiú, agus cé a dhéanann é.

Níl aon duine ag fiafraí de na múinteoirí conas atá ag éirí leis na mic léinn. Is iad na múinteoirí is fearr atá in ann foghlaim agus caillteanais na mac léinn a mheas (mar is eol do Biden, a bheith pósta le duine amháin). Is iad na múinteoirí a chaithfidh déileáil leis “na deora, an t-urlacan agus na brístí peanna” a bhíonn mar thoradh ar an tástáil, agus caithfidh siad iad féin a chruacháil anois le haghaidh “séasúr tástála chaotic eile,” mar a scríobhann an múinteoir Jake Jacobs in The Progressive. B’fhéidir gur iarr Biden ar cheardchumainn na múinteoirí freisin ós rud é gur chuir sé síos air mar “fhear an aontais.” Seo an méid a chuala sé ó uachtarán an Chumainn Náisiúnta Oideachais, an ceardchumann múinteoirí is mó sa tír (agus Jill Biden): “Ní raibh tástálacha caighdeánaithe riamh ina mbearta bailí nó iontaofa ar a bhfuil ar eolas ag mic léinn agus atá siad in ann a dhéanamh, agus tá siad tá siad go háirithe neamhiontaofa anois. " Níor chóir dóibh “teacht ar chostas am luachmhar foghlama a d’fhéadfadh mic léinn a bheith ag caitheamh lena gcuid oideachasóirí.”

Léamh Riachtanach Oideachais

Sampla eile de Lúide Múinteoireachta as a dtiocfaidh Tuilleadh Foghlama